出外用餐就是要專心吃吃吃，這個麵包好像還不錯吃的呀~~
鴨鴨水杯喝水，我要乾杯啦~~~
小叡叡就快要邁向兩歲的小孩了。
這樣的一個皮蛋小孩，也早就已經開始進入常常被懲罰的模式之中，誰叫這個小子都講不聽，也不會怕。
俗話說好了傷疤忘了疼，他似乎已經忘記了之前受傷的經驗，只記得會一直喊熱熱、冰冰，然後多了一個以前不會的─怕怕。
即便如此，在可愛、調皮、貼心、胡鬧的小小人生之中，一步步慢慢的成長。
說他不懂，卻又懂的那麼些事─看到別人在吃東西的時候會想要討來吃、跟他說道理的時候會說： 知道 (鬼扯)；跟他說不可以做的事情的時候會說：好 (繼續扯)；跟他說玩最後一次的時候也會說：好 (扯不完)；聽過的兒歌、看過的動物，已經可以到自己高興或聽到時唱起歌來(一起來玩天下無敵猜歌名？)，或是看到動物的時候叫出動物的名字出來(謎之音：那狗狗、喵~~是哪招 囧rz)。
說他懂，卻又完全是小孩子的個性─說知道不可以做的事情還是會做：丟碗、玩電話；跟他約好玩最後一次之後還是會大叫：還要玩；廚房不可以去、桌子不可以爬、姐姐不可以開阿撞他 (是哪招？)，偶爾就還是個說不通的小孩。
說他不懂，卻又知道那麼些事─丟碗、玩電話、被罰站之後，還真的會乖一陣子；耍賴、胡鬧的時候，立馬把他拉離現場、或是讓他發現胡鬧沒有人會理他的時候，又馬上擺出什麼事都沒發生的樣子出來；被罰站或被罵的時候，第一句話就是：麻麻(拔拔)抱抱 (委曲貌)；吃到喜歡吃的東西，會知道說還要還要、不喜歡的東西就會拿出來說：麻麻(拔拔)吃。
這個大小的小孩，學習能力超強，強到隨口一句話，隨便一個動作，他都可能可以立即的copy下來，活像一台3D印表機一樣。
這個大小的小孩，甜起來是所有人的心頭肉，皮起來恨不得丟著他不管─但卻又可以一句話就打破了你堅固的心防：痛痛。
這麼活潑、這麼皮、這麼聰明 (干污？老王賣瓜)的小孩，就是小叡叡。
知道吃，知道玩，知道撒嬌；會搗蛋，會胡鬧，會放聲叫，小小孩該有的武器，他一樣都沒有少。很多時候即使我們大人想要硬起來教，希望可以教出一個好帶好乖好聽話的好寶寶，但是一想到他還只是個兩歲不到的娃的時候，內部的矛盾就產生了。
想要他好好吃飯，要吃飽飽─但真的不吃的時候，又真能狠下心幾次直接不給他吃，而不是一點又一點的說：快吃，你哪有吃飽？
想要他可以獨立，不要一直要人家抱抱─但當偶爾他真的開口來跟你說： 麻麻(拔拔)抱抱的時候，擔心他的童年留下沒有母(父)愛的陰影，又怎麼可能每次都不抱抱他呢？(迷之音：其實是你自己怕造成他的陰影吧)
當這樣年紀的一個小孩，當他說：麻麻(拔拔)，來~ㄞ~的時候，你能不擔心他以後覺得麻麻(拔拔)不愛他，而不放下手邊的事情跟過去，逕自要他自己玩嗎？
希望他能知道危險，知道要趨吉避凶─但即使真的懲罰之後，他就知道了嗎？明明知道他的回答大多都是順著你的口尾說，但就怎麼忍心一定要確定他知道才讓他離開？不到兩歲啊......
學規矩，學規矩，要讓這樣大小，還不一定能完全聽的懂能吸收你說話的內容的小孩學規矩，好難，真的好難─對大人而言。
這樣的小小孩，抓住的就是我的軟肋，也許，也是每個小孩抓住家長的軟肋吧。
或許，是我這個龜毛的爸爸要求太多，希望我的孩子比別人聽話、比別人聰明、比別人強。
但，這可能也是每個小孩的每個家長所共同擁有的想法吧。
慢慢的，我開始瞭解為什麼家長們喜歡比較小孩功課的原因了─在那個只能注重升學的年代。
隨筆於小叡叡一歲十個月
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